ضمان جودة الاختبارات ودعم التعليم: اجتماع الوزير لتحقيق النجاح الأكاديمي

الاجتماع الوزاري لتطوير التعليم

في إطار الجهود المستمرة لتحسين العملية التعليمية في مصر، عقد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني اجتماعاً مهماً اليوم.

جاء الاجتماع بمشاركة مديري المديريات التعليمية بجميع المحافظات، عبر تقنية الفيديو كونفرانس، بهدف متابعة وتحسين سير العملية التعليمية على مستوى الجمهورية

وكذلك التأكيد على استعدادات امتحانات نصف العام الدراسي ٢٠٢٣/٢٠٢٤.

وفى مستهل الاجتماع، رحب الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم بالحضور، مثمنا دورهم الإيجابي خلال فترة الانتخابات الرئاسية، سواء فيما يتعلق بتجهيز المدارس

التي ضمت لجاناً انتخابية أو تسخير كافة الإمكانات اللازمة لهذه المدارس

فضلا عن متابعة انتظام الدراسة بمختلف مدارس الجمهورية خلال هذه الفترة.

جودة الاختبارات ومكافحة الغش

استعرض الوزير خلال الاجتماع عددا من الملفات الهامة، حيث شدد على ضرورة انضباط سير العملية التعليمية، وتكثيف المتابعة بالمدارس وتسجيل الغياب الإلكتروني للطلاب

مشددا على أهمية اتباع مختلف الآليات التى تعمل على جذب الطلاب إلى المدارس.

ووجه الوزير، إدارة المتابعة والتخطيط الاستراتيجي بالوزارة بتكثيف متابعة أداء المديريات والإدارات التعليمية والمدارس واتخاذ كافة الإجراءات اللازمة لرصد ومتابعة نسب الغياب فى المدارس .

وفي إطار استعراض الاجراءات والاستعدادات المتعلقة بامتحانات نصف العام الدراسي

كما شدد الوزير على مراعاة إجازات وأعياد الأخوة المسيحيين عند إعداد جداول الامتحانات، ووفقا للخريطة الزمنية للعام الدراسى الحالي.

خلال الاجتماع، أكد الوزير على أهمية ضمان جودة الاختبارات والتأكيد على اتخاذ كافة الإجراءات لمنع طرق الغش المختلفة في الامتحانات.

كما شدد على ضرورة اتباع الآليات التي تحافظ على سرية ونزاهة العملية الامتحانية.

دعم التعليم والتواصل مع المعلمين

وفيما يتعلق بامتحانات نصف العام للصفين الأول والثاني الثانوي والذي يعقد على مستوى الادارات التعليمية، أكد الدكتور رضا حجازي على إتاحة الامتحان الكترونياً على التابلت

وفقا لجاهزية البنية التكنولوجية للمدارس وتدريب الطلاب الذين تسلموا التابلت على خطوات الدخول لمنصة الامتحان

كما وجه بإجراء الامتحان ورقيا للمدارس غير المجهزة تكنولوجيا أو لم يتسلم طلابها التابلت

كما اشار إلى أن مديري عموم الإدارات التعليمية هم المسئولين عن قرار نظام الامتحان سواء إلكترونيا أو ورقيا وفقا لجاهزية البنية التكنولوجية لكل مدرسة.

وفيما يتعلق بآلية انعقاد امتحانات نصف العام الدراسي للصف الثالث الإعدادي استعرض الوزير اجراءات كل مديرية لآلية إجراء الامتحانات

وإعلام الطلاب بها مبكرا سواء بوكليت أو بالطريقة المعتادة مثل العام الماضي

كما شدد على مديري المديريات التعليمية اتخاذ كافة الاجراءات التي تمنع طرق الغش المختلفة.

وشدد الوزير على مراعاة الدقة ووضع خطة مبكرة لتنظيم العملية الامتحانية وآلية عقدها ومراعاة السرية والدقة والأمانة

واتخاذ كافة الإجراءات التي تضمن سلامة وانتظام سير الإمتحانات ومواجهة أي أعمال غش.

وفيما يتعلق بمجموعات الدعم المدرسية، أشار الوزير إلى أنها إحدى الآليات التى اتخذتها الوزارة لتخفيف الأعباء عن كاهل الأسرة المصرية

كما اكد حرص الوزارة على متابعة مدى فاعليتها واستمرارها فى المدارس، موجها بتسخير كافة الإمكانيات

التي تستهدف تقديم أفضل خدمة تعليمية للطلاب من خلال مجموعات الدعم المدرسي.

كما أشار الوزير إلى أهمية دعم مجموعات الدعم المدرسية والتأكيد على استمراريتها في المدارس. وفي سبيل تحقيق هذا الهدف

وكذلك وجه بتوفير نسخ مدمجة من البرامج التعليمية على منصات الوزارة وقنوات “مدرستنا” للطلاب داخل المدارس.

تكنولوجيا التعليم والتحضير للامتحانات

كما استعرض الدكتور رضا حجازي خطوات تنفيذ اليوم الثقافى والرياضى والفني للطلاب بالمدارس

وكذلك تنظيم فترات المشاهدة للبرامج التعليمية داخل الفصول الدراسية والتى يقدمها أفضل المعلمين المتميزين.

كما وجه الدكتور رضا حجازي بتوفير نسخ مدمجة من البرامج التعليمية المختلفة على منصات الوزارة وقنوات “مدرستنا” للطلاب داخل المدارس كي يستطيع الطالب الحصول على نسخة منها مجانًا

كما وجه أيضا بتكثيف الإعلان داخل المدارس عن جدول إذاعة البرامج التعليمية على المنصات التعليمية

وكذلك إمكانية متابعة الطلاب هذه البرامج التعليمية عبر تطبيق “مدرستنا بلس” والذي يتوافر عليه كافة الحصص لمختلف المناهج الدراسية.

وأكد الوزير على أهمية استعداد المدارس التكنولوجي لتنفيذ الامتحانات الإلكترونية وتدريب الطلاب على استخدام التقنية

كما أشار إلى ضرورة تقديم الدعم للمدارس غير المجهزة تكنولوجيا أو للطلاب الذين لم يتسلموا التابلت.

دعم المعلمين الجدد وتحسين الأداء التعليمي

وفي إطار دعم المعلمين الجدد، حث الوزير على وضع ضوابط معلنة لتوزيعهم وفق مناطق سد العجز والتوزيع الجغرافي.

كما دعا إلى استقبال الالتماسات التي تلقتها المديريات من المعلمين الذين لم يوفقوا في اجتياز التدريبات بمسابقة “٣٠ ألف معلم” لتنظيم التواصل معهم وتقديم الدعم اللازم.

استفادة الطلاب وتحسين الأداء الأكاديمي

وفي ذات الإطار شدد الوزير على أهمية سرعة استقبال الوزارة لكافة الالتماسات التي تلقتها المديريات التعليمية خلال الفترة الماضية من المعلمين

الذين لم يوفقوا في اجتياز التدريبات بالمسابقة تمهيدا لتنظيم التواصل معهم لمنحهم فرصة اخرى لاجراء اجتياز التدريب الذي لم يوفقوا فيه.

كما وجه الوزير بالمتابعة المستمرة لمديري المدارس الجدد فى إطار المبادرة الرئاسية “١٠٠٠ مدير مدرسة”

وتقديم كافة سبل الدعم لهم في ونقل الخبرات إليهم وتحقيق الاستفادة القصوى من قدراتهم وأفكارهم في إحداث التطوير المنشود .

كما أشار الوزير إلى ضرورة توعية الطلاب بالمدارس بالمواد التعليمية والتدريبية التي أتاحتها الوزارة على موقعها الإلكتروني لجميع الصفوف الدراسية للعام الدراسى ٢٠٢٣/٢٠٢٤

والتي يمكن للطلاب تحميلها مجاناً، وذلك للمساعدة  على تحقيق أقصى درجات التحصيل للطلاب بالتكامل مع الكتب المدرسية.

وختم الوزير الاجتماع بتأكيد على ضرورة توعية الطلاب بالمواد التعليمية والتدريبية المتاحة على موقع الوزارة الإلكتروني، بهدف دعم الطلاب وتحقيق أقصى درجات التحصيل.

هذا وقد حضر الاجتماع عدد من الشخصيات البارزة في الوزارة، من بينهم الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للجودة والتخطيط الاستراتيجي

وكذلك خالد عبد الحكم رئيس الإدارة المركزية لشؤون المديريات التعليمية، ومحسن عبد العزيز رئيس الإدارة المركزية لتكنولوجيا التعليم.